必考点12 教师职业行为规范的主要内容
(1) 教学行为规范
①端正教学态度，严肃认真地对待教学工作中的每一项内容，全心全意地做好教育教学工作。
②钻研业务，熟悉教材，认真备课要善于激发学生的求知欲，组织好课堂教学，创造生动活泼的课堂气氛， 尽量避免对学生进行灌输性教学。
③精心编排练习，认真批改作业，及时纠正错误。定时做好教学质量检查工作，及时查漏补缺。
④按时上课下课，不迟到、不缺课、不拖堂。
⑤上课语言文明、清晰流畅，表达准确简洁;板书整洁规范， 内容简练精确。
⑥既要严格要求学生，又要尊重学生，对待学生要一视同仁。热情、耐心地回答学生的提问。不能讽刺、挖 苦学生。
⑦教学计划应符合教学进度的要求，不能随意删增内容、加堂或缺课，不能占用学生的课余休息时间，不能 增加学生的学习负担。
(2) 人际行为规范
①教师与学生间的交往要做到：热爱学生，关心学生，尊重学生人格和情感严格要求，耐心教导，循循善诱， 不偏不袒; 客观、公正地对待和评价每名学生，关心学生的成长;不体罚和变相体罚;不以师生关系谋取私利。
②教师与教师间的交往要做到：互相尊重，切忌嫉妒;相互学习， 取长补短;平等相待，不卑不亢;乐于助 人，关心同事。
③教师与领导间的交往要做到： 尊重领导，服从安排; 顾全大局，遵守纪律; 互相理解，互相支持。
④教师与家长间的交往要做到： 尊重家长，理解家长; 经常家访，互通情况;密切配合，教育学生。
(3)仪表行为规范
①教师的仪表行为要以学生的欣赏水平为前提。
②教师的仪表行为要与自己的性格特点相得益彰。
③教师的仪表行为应符合自己的年龄特征。
④教师的仪表行为要与课堂教学的情调相适应。
(4) 语言行为规范
①教师要使用普通话，边远地区的教师也要通过媒体及其他途径练习普通话，力争发音标准。
②教师的课堂用语、语法要规范，避免方言、土语，指导学生使用正确的词语和语法。
③语义要明确、表达要清楚，这需要教师熟悉学科知识， 思路清晰。教师要不断修炼语言能力，用规范、正确的语言可以大大提高教学效果， 也可以增加教师的个人魅力。
④语句要完整， 上下连贯、有逻辑性。
临近考试，小库给大家准备了幼儿考前冲刺资料包，考生可以点击领取。
