单选题
1.以下叙述中，错误的是()。
A.应试教育片面强调教育的选拔功能
B.考试与素质的关系是对立的
C.素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识
D.应试教育只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背
2.张老师经常在班上开展“成语竞赛”“演讲比赛”“辩论比赛”等活动，为学生们创造运用语文知识的学习环境。张老师的做法有利于()。
A.提高学生实践能力
B.发展学生的互补性
C.促进教师专业发展
D.减轻教师工作压力
3.王老师在教学工作中遇到问题的时候经常运用教育学、心理学知识分析问题、解决问题。王老师在这个过程中扮演的主要角色是()。
A.教育教学的研究者
B.行为规范的示范者
C.心理健康的维护者
D.学生学习的组织者
4.某幼儿园以识字和算术教学作为基本活动，得到了家长的一致支持。该幼儿园的做法()。
A.不正确，幼儿园应以游戏为基本活动
B.不正确，幼儿园应以体育为基本活动
C.正确，有助于培养幼儿的阅读能力
D.正确，有助于办出幼儿园的特色
5.下列说法错误的是()。
A.素质教育是指以促进知识深刻内化为目标
B.素质教育以全面传授更有价值的教育内容为基础
C.素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心
D.素质教育以提高学生综合素质为目的
参考答案
1.B【解析】应试教育与素质教育有很大不同，应试教育片面强调教育的选拔功能，只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背;而素质教育则把面向全体学生放在首位，强化普及意识。考试和素质并不是对立的，通过制定合适的教学计划，能够将考试和素质更好地整合起来。因此，本题选择B选项。
2.A【解析】题干中的关键词“活动”“运用”，体现了张老师注重学生的实践活动，有利于培养学生把语文的理论知识通过活动运用到实践当中的能力，即有利于提高学生的实践能力。因此，本题选择A选项。
3.A【解析】王老师在教学工作中善于运用教育学、心理学知识对遇到的问题进行分析研究，此过程体现了他“教育教学的研究者”的角色。这也是现代教师的角色转换之一，即要从“教书匠”转变为教育教学的研究者和反思的实践者。因此，本题选择A选项。
4.A【解析】《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出，游戏是幼儿园的基本活动。因此，本题选择A选项。
5.A【解析】素质教育是促进学生全面发展的教育，而不是为了促进知识深刻内化。因此，本题选择A选项。
